sábado, 12 de abril de 2014

martes, 8 de abril de 2014

Educación General Básica


Educación General Básica

La Educación General Básica en el Ecuador abarca diez niveles de estudio, desde primer grado hasta décimo. Las personas que terminan este nivel, serán capaces de continuar los estudios de Bachillerato y participar en la vida política y social, conscientes de su rol histórico como ciudadanos ecuatorianos.

Este nivel educativo permite que el estudiantado desarrolle capacidades para comunicarse, para interpretar y resolver problemas, y para comprender la vida natural y social.

Los jóvenes que concluyen los estudios de la Educación General Básica serán ciudadanos capaces de:

  • Convivir y participar activamente en una sociedad intercultural y plurinacional.
  • Sentirse orgullosos de ser ecuatorianos, valorar la identidad cultural nacional, los símbolos y valores que caracterizan a la sociedad ecuatoriana.
  • Disfrutar de la lectura y leer de una manera crítica y creativa.
  • Demostrar un pensamiento lógico, crítico y creativo en el análisis y resolución eficaz de problemas de la realidad cotidiana.
  • Valorar y proteger la salud humana en sus aspectos físicos, psicológicos y sexuales.
  • Preservar la naturaleza y contribuir a su cuidado y conservación.
  • Solucionar problemas de la vida cotidiana a partir de la aplicación de lo comprendido en las disciplinas del currículo. 
  • Producir textos que reflejen su comprensión del Ecuador y el mundo contemporáneo a través de su conocimiento de las disciplinas del currículo.
  • Aplicar las tecnologías en la comunicación, en la solución de problemas prácticos, en la investigación, en el ejercicio de actividades académicas, etc.
  • Interpretar y aplicar a un nivel básico un idioma extranjero en situaciones comunes de comunicación.
  • Hacer buen uso del tiempo libre en actividades culturales, deportivas, artísticas y recreativas que los lleven a relacionarse con los demás y su entorno, como seres humanos responsables, solidarios y proactivos.
  • Demostrar sensibilidad y comprensión de obras artísticas de diferentes estilos y técnicas, potenciando el gusto estético.

sábado, 5 de abril de 2014

miércoles, 2 de abril de 2014

DÉCIMO B

POR FAVOR SEÑORITAS Y SEÑOR ESTUDIANTE DEL DÉCIMO AÑO DE EDUCACIÓN GENERAL BÁSICA,  PARALELO "B"  

Por disposición del señor del Ministerio de Educación, ustedes tienen que presentar sus cuadernos (grande y pequeño) y la carpeta de trabajo mañana jueves 3 de abril.

Pepe Licto
Profesor

martes, 1 de abril de 2014

RECUPERACIÓN

PARA LA RECUPERACIÓN  DE LA EVALUACIÓN SUMATIVA  CUATRO:
MIÉRCOLES 2 Y JUEVES 3 DE ABRIL
ESTUDIEN:

LOS TIPOS DE ESTROFAS.
LOS RECURSOS LITERARIOS, CONCEPTOS (características) Y EJEMPLOS.
ESTOS SON ALGUNOS EJEMPLOS QUE ESTARÁN EN LA EVALUACIÓN:

“(…) A las aves ligeras,
leones, ciervos, gramos, saltadores,
montes, valles, riberas,
aguas, aires, ardores
y miedos de las noches veladores:
por las amenas liras
y cantos de sirenas os conjuro
que cesen vuestras iras,
y no toquéis al muro,
porque la esposa duerma más seguro (…)”.                  

enumeración
“Llamas, dolores, guerras
Muertes, asolamiento, fieros males
Entre los brazos cierras”                 
(Fray Luis de León)







Enumeración
Sin compasión y sin dolo
dejaste mi corazón 
en un cerro de llanto y dolor.         
José Licto García

Hipérbole
"...La voz de Saúl me era una barca melodiosa. Pero yo prefería el silencio, el silencio de rosas y plumas de Vicente, el menor". Aurelio Arturo.


Metáfora
"Por una mirada, un mundo
por una sonrisa, un cielo
por un beso … yo no sé
qué te diera por un beso"            
Gustavo Adolfo Bécquer

Hipérbole
Nuestras vidas son los ríos
que van a dar a la mar
que es el morir.



Metáfora
Y todo en la memoria se rompía,
tal una pompa de jabón al viento.
(Antonio Machado.)
“Tu cabello sombrío
como una larga y negra carcajada.” 
(Ángel González)

Símil
gigante ola que el viento
riza y empuja en el mar,
rueda y pasa, y no sabe
qué playas buscando va; (…)   
Gustavo Adolfo Bécquer (España)


Aliteración
“La fuente canta. El armonioso llanto
Estremece toda la noche silenciosa.
Duerme el jardín en paz bajo el encanto
De la vos musical y quejumbrosa”  
(Rafael Alberto Arrieta)

Prosopopeya
como un pétalo blanco
mi ciudad
se extiende entre palomas
(Catalina Sojos, Cuenca, Ecuador, 1951)


Símil
¡Oh pinos, oh hermanos en tierra y ambiente,
yo os amo! Sois dulces, sois buenos, sois graves
Diríase un árbol que piensa y que siente
mimado de auroras, poetas y aves. Rubén Darío



Enumeración
Pongo estos seis versos en mi botella al mar
con el secreto designio de que algún día
llegue a una playa casi desierta
y un niño la encuentre y la destape
y en lugar de versos extraiga piedritas
y socorros y alertas y caracoles. (Mario Benedetti)

Polisíndeton  
"Había acumulado una de las más grandes fortunas de la ciénaga, gracias a la proliferación de sobrenatural sus animales. Sus yeguas parían trillizos, las gallinas ponían 2 veces al día...".

Hipérbole
"El dictador era un hombre cuyo poder había sido tan grande que alguna vez preguntó qué horas son y le habían contestado las que usted ordene mi general". Gabriel García Marqués.
  
Hipérbole
"Dijeron las pirámides que el viejo sol rescaldas: Amamos la fatiga con inquietud secreta..."
* "La luna con un puñal, desgarro la piel del aire".
* El sol sonreía feliz mientras pasaba por los cielos








Prosopopeyas
“Un triste niño impotente frente al adulto abusivo que le roba su juguete preferido. Ese era yo cuando perdí a mi novia”
“Buitres sobrevolando la carroña, cuervos esperando llevarse cualquier objeto brillante, hienas esperando destrozar los despojos del león. Así eran los asistentes a mi funeral”
“Lindo sol que iluminas el día, lucero que adornas la noche, flor que adornas mi árido campo, estrella guía de mi camino errado, ven, deja que te abrace”

Metáforas